通過數(shù)據(jù)開發(fā)工具體系與數(shù)據(jù)管理工具體系的搭建,大大提高用戶在數(shù)據(jù)治理和數(shù)據(jù)管理方面的效率和水平。
多源異構(gòu)數(shù)據(jù)集成及數(shù)據(jù)清洗轉(zhuǎn)換加載
數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)模型、元數(shù)據(jù)、主數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理
數(shù)據(jù)門戶服務(wù)、數(shù)據(jù)目錄查詢、數(shù)據(jù)申請(qǐng)審批、數(shù)據(jù)開放安全管理
數(shù)據(jù)質(zhì)量檢測(cè)策略開發(fā)、數(shù)據(jù)質(zhì)量報(bào)告生成,部門數(shù)據(jù)糾錯(cuò)、個(gè)人數(shù)據(jù)糾錯(cuò)
提供數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)制定、數(shù)據(jù)倉庫開發(fā)服務(wù)、數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查服務(wù)、數(shù)據(jù)安全管理服務(wù)等數(shù)據(jù)管理方面的專業(yè)服務(wù)
梳理學(xué)校業(yè)務(wù)域數(shù)據(jù)范圍,確認(rèn)數(shù)據(jù)資源的準(zhǔn)確來源和管理權(quán)責(zé),輸出校級(jí)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),解決數(shù)據(jù)孤島問題
基于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗轉(zhuǎn)碼等工作,形成標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)倉庫
按照業(yè)務(wù)需求,對(duì)防火墻、交換機(jī)、AC/AP、DNS、上網(wǎng)認(rèn)證、WAF等設(shè)備日志數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理工作
制定校務(wù)數(shù)據(jù)脫敏加密機(jī)制,分類分級(jí)管理策略,授權(quán)審批流程等,確保數(shù)據(jù)整體安全管理
實(shí)現(xiàn)歷史數(shù)據(jù)的切片,查看某一時(shí)點(diǎn)的校務(wù)指標(biāo)運(yùn)行狀態(tài)、人員狀態(tài)等歷史時(shí)點(diǎn)信息的歷史數(shù)據(jù)留存服務(wù)
提供標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)共享開放、應(yīng)用專題數(shù)據(jù)定制、部門專題業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)定制等不同場(chǎng)景數(shù)據(jù)集市建設(shè)服務(wù)
體系化設(shè)計(jì)校園數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理所需的存儲(chǔ)層、網(wǎng)絡(luò)層、服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用層的高可用方案
提供數(shù)據(jù)管理相關(guān)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)和巡檢服務(wù)
提供部門數(shù)據(jù)服務(wù)、校級(jí)數(shù)據(jù)服務(wù)、師生數(shù)據(jù)服務(wù)等軟件平臺(tái)及服務(wù)
服務(wù)于高校師生,來解決表單的在線數(shù)據(jù)填報(bào),及填報(bào)后數(shù)據(jù)管理及呈現(xiàn)的產(chǎn)品工具。
靈活配置復(fù)雜報(bào)表查詢鉆取,內(nèi)置豐富組件和模板庫,拒絕從零開始。
教師個(gè)人教學(xué)工作量、科研成果等數(shù)據(jù)查詢,自動(dòng)生成工作簡(jiǎn)歷、學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷供下載分享。
大數(shù)據(jù)輔助學(xué)生管理工作,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)管理,提高管理效率。
對(duì)師生在校生活方方面面的數(shù)據(jù)分析,給全體師生營造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行數(shù)據(jù)經(jīng)過采集、治理、計(jì)算、分析呈現(xiàn),輔助在運(yùn)維管理、安全管理上預(yù)警決策。
學(xué)院數(shù)據(jù)中心建設(shè)、數(shù)據(jù)填報(bào)、績效考核等服務(wù)。
基于高校業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)集構(gòu)建師生主題數(shù)據(jù)畫像,直觀、形象地體現(xiàn)數(shù)據(jù)價(jià)值。
構(gòu)建校級(jí)數(shù)據(jù)資源管理體系,滿足數(shù)據(jù)“進(jìn)、存、管、出”全生命周期管理。
通過提供“一數(shù)一源”梳理,校級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)入湖入倉的清洗轉(zhuǎn)換等建設(shè)服務(wù)。
通過業(yè)數(shù)融合、數(shù)據(jù)查詢、可視化分析、表單報(bào)表等信息化段,全面覆蓋部門院系數(shù)據(jù)服務(wù)需求。
依托于數(shù)據(jù)治理中臺(tái),打通從數(shù)據(jù)治理到數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)服務(wù)整條鏈路。
依托希嘉的數(shù)據(jù)集市層,打通從數(shù)據(jù)資源到數(shù)據(jù)分析、挖掘整個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)用全鏈路。
通數(shù)據(jù)聚合,以大屏可視化展示 “最多跑一次” 改革(數(shù)字化轉(zhuǎn)型)整體工作成果,使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、廣大人民群眾更直觀理解“最多跑一次”改革能夠帶來的便捷和價(jià)值,更好的踐行了政府以人民為中心的發(fā)展理念。
提升運(yùn)維的整體效率,保障數(shù)據(jù)安全,實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的有效管理,不斷發(fā)掘數(shù)據(jù)價(jià)值。
基于數(shù)據(jù)模型能力構(gòu)建的數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)方案,旨在幫助用戶從真實(shí)業(yè)務(wù)需求中梳理數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)分析模型、獲取新的洞察力,并規(guī)劃數(shù)據(jù)服務(wù)架構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)、分析方法,支持?jǐn)?shù)據(jù)應(yīng)用需求的落地。通過專業(yè)的數(shù)據(jù)分析能力評(píng)估,閉環(huán)各業(yè)務(wù)實(shí)際生產(chǎn)管理問題,真正優(yōu)化和提高用戶實(shí)質(zhì)工作效率和質(zhì)量。
Office:拖拽式制作表單,一鍵導(dǎo)入WORD/EXCEL生成表單;
低代碼表單平臺(tái):配置方式構(gòu)建表單及流程;
雙向互聯(lián)數(shù)據(jù)中臺(tái):數(shù)據(jù)治理成果繼承,表單數(shù)據(jù)反哺數(shù)據(jù)中臺(tái)。
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報(bào)表應(yīng)用:靈活配置復(fù)雜報(bào)表查詢鉆取;
大屏呈現(xiàn):內(nèi)置組件特效任意組合即可制作酷炫靈動(dòng)的大屏看板;
模板庫:豐富組件和模板庫,拒絕從零開始
數(shù)據(jù)范圍:人事信息、教學(xué)信息、科研信息、資產(chǎn)信息等;
應(yīng)用場(chǎng)景:教師個(gè)人數(shù)據(jù)查詢,含基礎(chǔ)信息、教學(xué)工作量、科研成果、時(shí)光機(jī)等,自動(dòng)生成工作簡(jiǎn)歷、學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷供下載分享,是個(gè)人的一張名片。
數(shù)據(jù)范圍:AC/AP、一卡通、門禁、考勤、安防、成績等;
應(yīng)用場(chǎng)景:安全預(yù)警、學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)、生活關(guān)懷、精準(zhǔn)資助。
數(shù)據(jù)范圍:高校學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù),圖書借閱及自習(xí)、志愿者、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、校園卡消費(fèi)、體育、選課等數(shù)據(jù);
應(yīng)用場(chǎng)景:學(xué)校生涯是每個(gè)學(xué)生的美好青春,臨近畢業(yè),送給一份特殊的禮物,從入學(xué)報(bào)到、宿舍生活、學(xué)業(yè)成績、圖書借閱、榮譽(yù)獲獎(jiǎng)、校園卡消費(fèi)、母校成果、成長銳變來記錄在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
數(shù)據(jù)格式:syslog、SNMP、二進(jìn)制、數(shù)據(jù)庫、Radius;
數(shù)據(jù)范圍:防火墻、交換機(jī)、Bras、AC/AP、DNS、上網(wǎng)認(rèn)證、WAF、云平臺(tái)、樓宇信息等;
應(yīng)用場(chǎng)景:學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行數(shù)據(jù)經(jīng)過采集、治理、計(jì)算、分析呈現(xiàn),輔助在運(yùn)維管理、安全管理上預(yù)警決策。
領(lǐng)導(dǎo)駕駛
看板配置:靈活配置呈現(xiàn)看板,及時(shí)響應(yīng)需求變化;
分域展示:按教學(xué)主題、學(xué)生主題、師資主題、科研主題、學(xué)科建設(shè)主題、人才培養(yǎng)主題等進(jìn)行呈現(xiàn);
應(yīng)用場(chǎng)景:校領(lǐng)導(dǎo)通過大屏、PC、手機(jī)端隨時(shí)掌握學(xué)校i情況。
擁有多級(jí)權(quán)限矩陣的設(shè)計(jì),可讓不同用戶擁有不同的數(shù)據(jù)權(quán)限,不同角色擁有不同的訪問權(quán)限。
桂林理工大學(xué)
武漢大學(xué)
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)
復(fù)旦大學(xué)
西安電子科技大學(xué)
國網(wǎng)湖北電力智能運(yùn)維管理
西安市政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目
專業(yè)的數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)設(shè)施及服務(wù)供應(yīng)商
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